初中思、社课学困生转化的策略

• 作者: 戚青华
• 来源期刊: 科学时代（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 学困生 尊重 宽容 学习习惯 学习方法 个别辅导
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 170-171
• 分类号: G63
• 字数: 3515字
• 语种: 中文

摘要

在推动素质教育的今天,为使全体学生得到全面发展,转化学困生显得非常重要的.要尊重宽容学困生,与他们交朋友,发现闪光点,面对反复坚持不懈.对学困生要对症下药,采取不同的措施,培养良好的学习习惯,掌握正确的学习方法,耐心辅导学困生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戚青华		2	0	0.0	0.0