小学语文教学中课本剧作用浅析

• 作者: 万妍
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 课本剧 语文实践 审美价值 人际交往 潜在能力
• 年，卷（期）: 2010,（14）
• 页码范围: 97-98
• 分类号: G632
• 字数: 3442字
• 语种: 中文

摘要

以教育实践事例为支撑,探究课本剧给学生、教师、文本带来的增长点.学习方式的转变是课程改革的重点、难点和亮点,直接影响着教育改革的进程和教育改革的效果.教师只有转变教学态度、改变教学方法,才能探索出一条使学生学习过程变得更生动愉快,使教师教学变得更形象直观的教育之路,才能铺设一条适合学生、发展学生、塑造学生的大道,使学生得以全面发展,教育也才更具有说服力和凝聚力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万妍	云南省昆明市西山区前卫拥护中心学校	1	1	1.0	1.0