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摘要:
随着新课改的全面实施,数学教师作为新课改的具体实施者,应尽快领悟到新课改的精髓,新课改精神要求每位数学教师要转变思想,褪掉传统教育方法,领悟真正的新课改精神.本文就课改后对高中数学教师的几点要求提出自己的一些看法
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新课改
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创新教学
浅析新课改下的高中数学教学
新课改
高中数学
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 课改下高中数学教学的几点建议
来源期刊 科学时代(上半月) 学科 教育
关键词 新课程 观念 评价方式 教学手段 角色
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 252
页数 分类号 G63
字数 2305字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 肖建强 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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新课程
观念
评价方式
教学手段
角色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
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