神经干细胞移植对阿尔茨海默病大鼠海马突触素表达和学习记忆能力的影响

• 作者: 周辉 杨春 王书春 白琳琳 章茜
• 来源期刊: 中国组织工程研究与临床康复
• 学科: 医学
• 关键词: 神经干细胞 阿尔茨海默病 突触素 海马 学习记忆
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 所属期刊栏目: 技术与方法
• 页码范围: 1803-1807
• 分类号: R394.2
• 字数: 5157字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8225.2010.10.019

摘要

背景:前期实验已证实,移植入阿尔茨海默病大鼠脑内的神经干细胞能够存活、增殖,但其是否可替代损伤或坏死的神经细胞而重建神经通路,改善学习记忆能力尚不清楚.突触素是突触重建的重要标记之一.目的:观察神经干细胞移植对阿尔茨海默病大鼠学习记忆能力及突触表达的影响.方法:SD大鼠随机数字表法分为正常对照组、阿尔茨海默病模型组、2周移植组和4周移植组,除正常对照组外制各阿尔茨海默病模型.另取新生24 h SD大鼠海马齿状回分离、培养神经干细胞,经Hoechst33258标记后植入2周和4周移植组海马CA1区,行Y迷宫实验检测大鼠的学习记忆能力,然后取脑进行尼氏染色和突触寨免疫组织化学染色.阿尔茨海默病模犁组则以同样的方法、同样的位点注入等量无菌生理盐水.正常对照组不施以任何处理.结果与结论:①2周和4周移植组海马CA1区细胞比阿尔茨海默病模型组增多,但仍少于正常对照组(P＜0.05),平均吸光度与正常对照组相比差异无显著性意义(P＞0.05).②2周移植组和4周移植组大鼠海马结构内突触奈吸光度值明显高于正常对照组和阿尔茨海默病模型组(P＜0.05).③与阿尔茨海默病模型组相比,2周和4周移植组大鼠学习能力和记忆能力均显著增强,正确反应率明显提高(P＜0.05),而与正常对照组相比,差异无显著性意义(P＞0.05).提示移植入脑内的神经干细胞可促进突触形成,改善学习记忆能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨春	郑州大学基础医学院生理学教研室	27	155	7.0	11.0
2	章茜	郑州大学基础医学院生理学教研室	55	186	8.0	10.0
3	王书春	郑州大学基础医学院生理学教研室	32	132	7.0	10.0
4	周辉	郑州大学第一附属医院神经外科	43	115	6.0	8.0
5	白琳琳		3	21	2.0	3.0