浅议小学信息技术课的导入

• 作者: 蒋雨
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂导入 信息技术课 小学 课堂教学 自然发展 教学质量 实际教学 几种方法
• 年，卷（期）: wldh_2010,（17）
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

在生活中,一部好电影,精彩别致的开头能迅速地吸引住观众,让人产生非往下看的强烈欲望;一首好歌,只要前奏一响,就可拨动起听众心中的琴弦。课堂教学也同样如此,引人入胜的课堂导入,既能吸引学生的注意力,又能激发起学生的求知欲,为整堂课的和谐自然发展定下基调,有如＂春色初展,鲜花含露,叫人钟情＂。好的导入不仅能展示教师的教学功底和教学才能,还能显现出教师对教材的理解和对学生的了解。课堂导入成功与否,直接关系整堂课教学质量。我在实际教学中,总结出以下几种方法,取得了良好的效果。

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1	蒋雨		6	1	1.0	1.0