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摘要:
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让评价成为激励学生发展的"泵"
过程评价
定性
定量
多元方式
让学生在评价激励中有效学习
评价激励
有效学习
语言激励
让激励评价助推学生语文素养的提升
激励评价
小学语文教学
重要意义
应用策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让评价成为激励学生的工具
来源期刊 活力 学科
关键词 平价 课程改革 激励
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 306
页数 分类号
字数 1109字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2010.12.272
五维指标
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
平价
课程改革
激励
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
总下载数(次)
44
总被引数(次)
4052
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