作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
化学是一门以实验为基础的学科,实验在化学教学中起到了举足轻重的作用,通过在教学中的趣味实验,演示实验,学生实验,课外实验和多媒体辅助实验可以充分调动学生学习的积极性,优化课堂.培养学生观察、分析、解决问题的能力,以及观察、动手、独立思考和合作学习的能力.
推荐文章
搞好化学实验教学,培养学生自主探究能力
化学实验教学
自主探究能力
初中化学
探究:化学实验教学的主旋律
化学
探究性
实验教学
途径
农村初中生物实验教学中学生自主探究能力培养
农村
初中生物
实验教学
自主探究
新课程下高中物理实验教学自主探究模式的构想与实施
实践效果
实验习惯
实验情境
学习意识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 实验教学开启自主探究的钥匙
来源期刊 科学时代(上半月) 学科 教育
关键词 实验教学 自主探究 综合能力
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 教育教学方法研究
研究方向 页码范围 141
页数 分类号 G63
字数 1749字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨雪琴 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
实验教学
自主探究
综合能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
总被引数(次)
7910
论文1v1指导