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高校《中国近现代史纲要》教学中的多媒体应用问题思考
《中国近现代史纲要》多媒体教学
必然趋势
驾驭能力
《中国近现代史纲要》教学应着力把握好的几个问题
中国近现代史纲要
课程定位
人物研究
实践教学
理工科院校中国近现代史教学特色与效果的思考
理工科院校
中国近现代史
教学特点及效果
对高校开设"中国近现代史纲要"课的思考
思想政治教育
教学法
思考
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈多媒体教学在中国近现代史教学中的作用
来源期刊 空中英语教室 学科 教育
关键词 多媒体教学 中国近现代史 作用
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 174
页数 1页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
中国近现代史
作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中英语教室
月刊
1007-614X
CN 22-1170
吉林省长春市人民大街124号
出版文献量(篇)
3208
总下载数(次)
6
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0
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