浅论语文课堂教学中心理暗示策略及应用

• 作者: 宋维 杜德生
• 来源期刊: 改革与开放
• 学科: 教育
• 关键词: 心理暗示 语文课堂 应用
• 年，卷（期）: 2010,（16）
• 页码范围: 176,178
• 分类号: G632
• 字数: 1593字
• 语种: 中文

摘要

<全日制义务教育语文课程标准>提出新的课程理念,新理念要求我们探寻一种更加人性化的教学策略.心理暗示法非常符合语文课堂教学的特点,准确地落实了语文课堂教学目标,具有很强的实践性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜德生	东北师范大学文学院	1	1	1.0	1.0