作者:
原文服务方: 全科护理       
摘要:
分析系统科学方法中系统论、信息论的主要基本原理在糖尿病健康教育中的指导作用.揭示在糖尿病健康教育活动中只有主动地运用整体、联系、发展的系统论观点,才能进行有效的健康教育,并在实施过程中,遵循信息传播的规律,保证最优化地实现糖尿病健康教育的目标.
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篇名 系统科学方法在糖尿病健康教育中的应用
来源期刊 全科护理 学科
关键词 系统科学方法 糖尿痛 健康教育
年,卷(期) 2010,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2158-2159
页数 分类号 R473
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4748.2010.23.067
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研究主题发展历程
节点文献
系统科学方法
糖尿痛
健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
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0
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