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摘要:
引导自主和切入式教育是对应谈教育的一种转变,它是一种以老师为引导,学生自主去学,并且有一定的切入面的教育学习方式,无论是在知识文化的学习还是动手操作技能学习上,都是行之有效的,分析和总结出好的教学方式方法,培养出有创造力和自主动手能力强的人才是我们教育工作者的义务和责任.
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文献信息
篇名 浅谈中职教学中的引导自主式和切入式教学
来源期刊 科技风 学科 教育
关键词 引导自主 切入 教育 教学 就业 中职生
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 7
页数 分类号 G71
字数 2735字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-7341.2010.11.006
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研究主题发展历程
节点文献
引导自主
切入
教育
教学
就业
中职生
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
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264
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