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摘要:
学士学位论文在选题环节、论证环节上不同程度的存在各种问题,究其原因主要涉及学生和教师两个方面,因此,在学生方面应增加开题环节,让学生较早确定选题;在教师方面,将导师制延伸至论文指导过程,并不断提高教师的素质。
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文献信息
篇名 学士学位论文质量提高的对策选择——以行政管理专业为例
来源期刊 中国校外教育 学科 教育
关键词 学位论文 论文质量 导师制
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号 G642.477
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DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李红星 哈尔滨商业大学财政与公共管理学院 51 133 6.0 8.0
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学位论文
论文质量
导师制
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中国校外教育
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1004-8502
11-3173/G4
大16开
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2007
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