浅议小学高年级数学解决问题策略的几个注意点

• 作者: 夏素科
• 来源期刊: 金色年华(下)
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 课程 策略 能力
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 77
• 分类号: G62
• 字数: 2305字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学高年级解决问题策略的教学中要注意重视审题能力的培养、提高学生的模式识别能力、引导学生概括领悟数学思想与方法、重视解题策略的回顾和反思、拓宽学生的知识面.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏素科		2	0	0.0	0.0