Presentation教学法在护理专业英语教学中的应用

• 作者: 贾娟娟
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: Presentation教学法 护理专业英语 教学法
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 所属期刊栏目: 护理教育研究
• 页码范围: 633-635
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2010.07.034

摘要

[目的]探讨Presentation教学法在护理专业英语教学中的应用效果.[方法]采用小组汇报的形式,引导学生收集相关英文资料,制作多媒体课件,并用英语进行课堂陈述.教学活动结束后应用自行设计的调查问卷对教学效果进行评价.[结果]94%的学生赞同这种教学方法,88%的学生提高了学习兴趣,84%的学生专业英语综合能力得到了提高.[结论]Presentation教学法能激发学生学习的兴趣,锻炼学生自主学习能力,引导学生学会分享与合作,取得良好的教学效果.