浅谈怎样上好小学室内体育课

• 作者: 周静贤 宋双江
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 室内体育课 教学方法 组织要求
• 年，卷（期）: 2010,（15）
• 页码范围: 242-242
• 分类号: G623
• 字数: 2356字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.15.229

摘要

体育课分为室外课与室内课,小学生因为活泼好动更喜欢上室外课,所以室内课大多数都放在因天气和其他一些原因不能上室外课的时候.即使是室内体育课也经常被其他教师占用而改上语、数、外等文化课或者让学生自习,这让学生感觉室内体育课非常枯燥.这样不利于少年儿童的身心健康发展,也使学生失去了对体育的兴趣,同时也有悖于素质教育和新课改的要求.其实室内体育课只要教师积极准备,丰富教学内容,改进教学方法,组织合理它不仅会很好的激发学生的学习兴趣,还会获得意想不到的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋双江		1	6	1.0	1.0
2	周静贤		1	6	1.0	1.0