合作学习教学模式在解剖学教学中的应用

• 作者: 阳秋弟
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 解剖学 合作学习 教学模式
• 年，卷（期）: 2010,（14）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 94-95
• 分类号: G424.1
• 字数: 3113字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2010.14.053

摘要

目的 探讨合作学习教学模式在解剖学教学中应用后的教学效果.方法 将2个基本情况相同的班级分为对照班和实验班,分别采用传统教学法和合作学习教学模式进行教学,并进行理论及实践技能考核成绩对比和问卷调查.结果 实验班理论及实践技能考核成绩均优于对照班,且对比有显著性差异(P<0.05).实验班学生对合作学习教学模式评价较好.结论 采用合作学习教学模式教学可提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阳秋弟		1	0	0.0	0.0