基于标准的高职院校学生学习质量评价探析

• 作者: 郑小明
• 来源期刊: 网络财富
• 学科: 教育
• 关键词: 标准 学习质量 评价
• 年，卷（期）: 2010,（16）
• 页码范围: 106,109
• 分类号: G71
• 字数: 3728字
• 语种: 中文

摘要

高职院校学生学习质量表现为学生完成相关职业的能力,其评价是基于国家职业标准的标准参照评价.这种基于标准的高职院校学生学习质量评价目的不在于审判学生,而在于改善学生的表现,促进学生的成长;强调评价过程与学习过程同步,重视"档案袋评价"在评价中的应用,评价过程和评价方法均具有教育性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑小明	南京化工职业技术学院经济管理系	3	2	1.0	1.0