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摘要:
随着我国新一轮基础教育课程改革的不断推进,人们越来越认识到,只有课程资源的合理开发和有效利用,基础教育的宏伟目标才能实现.充分开发、合理利用地理课程资源,对于丰富地理课程内容,开展形式多样而富有成效的地理教学,增添地理教学活力,促进学生全面发展具有重要意义.
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文献信息
篇名 地理课程资源的开发与利用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 地理课程 开发
年,卷(期) 2010,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107
页数 分类号 G633
字数 2557字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.30.099
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1 雷晓英 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
地理课程
开发
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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