对高中语文教学中因材施教的几点思考

• 作者: 李建涛
• 来源期刊: 魅力中国
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 因材施教 实践运用
• 年，卷（期）: 2010,（36）
• 页码范围: 341
• 分类号: G63
• 字数: 2459字
• 语种: 中文

摘要

因材施教,是指针对学习者的兴趣、态度和能力的差异进行不同的教育.因材施教体现新课程标准中"使不同人在学习上得到不同的发展"的理念.笔者通过实践和探索,积累了一些感性的认识.