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摘要:
开展研究性学习体育,教师不再是教学的主宰者和监督者,而是学生的知心朋友.师生合作交流,去发现和探究体育与自然、体育与社会、体育与自我的关系,进一步促进学生对体育的认识与了解,形成正确的体育观和价值观,学生能在各种不同的实际生活环境中选择适合自己的运动项目和方法,主动参与到体育活动中去,达到终身体育的目的.
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内容分析
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文献信息
篇名 培养学生终身体育的意识和习惯
来源期刊 金色年华(下) 学科 体育
关键词 转变学习方式 掌握体育理论 丰富学生实践 走进生活世界
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 151
页数 分类号 G80
字数 2351字 语种 中文
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1 王利玲 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
转变学习方式
掌握体育理论
丰富学生实践
走进生活世界
研究起点
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期刊影响力
金色年华(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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