分阶段实习中提高护生对各层次带教老师满意度的探讨

• 作者: 张映芬 梁丽军 陈泽红 陈玉英
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 临床实习 护理教学 带教老师 满意度
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 270-271
• 页数: 2页
• 分类号: G424.4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2010.03.063

摘要

[目的]探讨在分阶段实习中提高护生对各层次带教老师的满意度.[方法]通过筛选各层次带教老师、制订带教职责和带教指引、实施分层次教学培训及完善教学质控等措施.[结果]护生对各层次带教老师满意度明显提高.[结论]通过选拔、培训和层层质控等措施,提高各层次老师教学能力和各阶段教学质量,从而提高护生对各层次带教老师的满意度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈玉英		64	442	13.0	17.0
2	张映芬		24	178	7.0	12.0
3	梁丽军		25	165	6.0	12.0
4	陈泽红		25	109	5.0	9.0