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摘要:
由应试教育向素质教育转轨是时代的必然,也是社会进步的表现。语文是基础教育中重要的学科之一,也是一门重要的工具学科。语文教学旨在培养学生听、说、读、写和正确地理解、掌握并运用祖国语言的能力,学生语文素质的高低,直接影响着其他学科的学习,所以中学语文教学应通过对课文的学习,陶冶人的品质、情操,挖掘人的潜能,达到提高人的素质的目的。当前的素质教育向语文教育工作者提出了更高的要求,
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素质教育
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课堂教学
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对策
浅论小学语文教育中实施素质教育
小学语文
素质教育
教育观念
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试谈高中语文教学中如何实施素质教育
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 高中语文教学 素质教育 其他学科 中学语文教学 教育工作者 教育转轨 应试教育 社会进步
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号 G633.3
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1 李丽 16 14 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文教学
素质教育
其他学科
中学语文教学
教育工作者
教育转轨
应试教育
社会进步
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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