基于工作过程的入院护理课堂设计

• 作者: 于红霞 张洁冰 徐志钦 田芬霞 董楠
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 基于工作过程 入院护理 护理教学
• 年，卷（期）: 2010,（23）
• 页码范围: 2146-2147
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2010.23.042

摘要

[目的]探讨基于工作过程的护理专业入院护理课堂设计.[方法]选择同一教师授课的两个班级进行入院护理课程设计对照研究,实验班基于工作过程进行授课,对照班采用传统授课方式,授课后用自制调查问卷对实验班护生进行调查,并对两班的考核成绩进行比较.[结果]实验班成绩明显优于对照班,差异有统计学意义(P<0.01);实验班护生认为改革后的教学方法优于传统教学方法,提高了学习兴趣、创新思维能力、自学能力,增强了团结协作能力和沟通能力,能与临床工作很好地对接.[结论]基于工作过程的护理专业入院护理课堂设计,突破了以往传统授课弊端,适应目前教学改革要求,注重培养护生的综合素质,提高护生可持续发展的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于红霞		25	109	6.0	9.0
2	田芬霞		26	94	6.0	9.0
3	张洁冰		20	89	6.0	9.0
4	徐志钦		34	189	7.0	12.0
5	董楠		14	48	4.0	6.0