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摘要:
可持续发展的思想源于人类对全球性环境问题的逐步认识和思考,因此,可持续发展教育必然涉及环境教育,而环境教育的最终目的也是为了实现可持续发展战略.为了在化学教学中渗透可持续发展战略的重要思想,本文从化学教学中的环境教育与可持续发展相结合的角度进行了积极的探讨.
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文献信息
篇名 浅谈可持续发展教育在化学教学中的渗透
来源期刊 新课程(教师版) 学科 教育
关键词 化学教学 可持续发展 环境教
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 课改篇
研究方向 页码范围 12-13
页数 分类号 G63
字数 2680字 语种 中文
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