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摘要:
素描基础教学申几何形原理的理解和运用不能简单的停留在是为了便于初学者理解物体的体积结构和它们在空间的透视原理这样的程度上,而应将几何形原理抽象、概括、单纯的内容与对象的具体、充实、丰富的内容恰到好处地糅合在一起,提高我们艺术造型能力.
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文献信息
篇名 浅谈几何形原理在素描基础教学中的运用
来源期刊 成功(教育版) 学科 教育
关键词 几何形原理 素描基础教学
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 191
页数 分类号 G63
字数 1954字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚建光 北华大学师范分院美术系 12 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
几何形原理
素描基础教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
成功(教育版)
半月刊
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出版文献量(篇)
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