加强课堂朗读指导,提高学生语文素养

• 作者: 范淑芝 高晓梅
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 朗读 语感 素养
• 年，卷（期）: 2010,（20）
• 页码范围: 158-158
• 分类号: G712
• 字数: 2427字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.20.122

摘要

朗读对于学生语感的培养,文学素养的形成、写作能力的提高以及语文学习兴趣的增强至关重要,而受应试教育的影响,语文复习课堂空气沉闷,琅琅读书声与之绝缘.我们语文老师应认识朗读的重要性,寻找各种朗读机会,加强朗读方法指导,提高学生朗读兴趣, 把琅琅读书声引进语文复习课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高晓梅		2	0	0.0	0.0
2	范淑芝		1	0	0.0	0.0