浅谈探究式学习方法在初中物理课堂的运用

• 作者: 林玉宇
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 探究式学习 问题与疑问 亲身体验 反思与交流
• 年，卷（期）: 2010,（21）
• 页码范围: 86
• 分类号: G633.7
• 字数: 2291字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.21.081

摘要

探究式学习就是引导学生参与到课堂中来,亲身经历以探究为主的学习活动,是实施创新教学的一种行之有效的手段,它既激发学生学习兴趣,更注重培养学生主动学习和可持续发展能力,是提高课堂效率的一种有效途径.是以师生共同探究来促进学生掌握知识, 培养学生的探究能力和科学素养的一种教学方式.通过学生自主独立地发现问题,实验、操作、调查、搜集与处理信息、表达与交流等探究活动,获得知识与技能、情感与态度的发展.