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摘要:
随着二语习得研究的深入,语言学习观念巳成为个体差异研究中的热点问题.在语言学习进程中,观念是影响学习策略、情感焦虑及外语学习效率的重要原因.因此,把观念与其他学习者因素尤其是学习策略结合起来研究,并应用于外语教学过程,才能更有效地提高学习效果.
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文献信息
篇名 论语言学习观念
来源期刊 网络财富 学科 文学
关键词 语言学习观念 学习策略 个体差异
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目 西部高校论坛
研究方向 页码范围 134
页数 分类号 H0
字数 2067字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 问芳莲 西安外事学院外国语学院大英部 10 0 0.0 0.0
2 卜小伟 西安外事学院外国语学院大英部 85 53 4.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
语言学习观念
学习策略
个体差异
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网络财富
半月刊
1672-5441
12-1392/G2
大16开
北京市
1987
chi
出版文献量(篇)
7882
总下载数(次)
13
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