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摘要:
临床护理教学是护理专业教学的重要环节,教学质量的优劣、重视与否,在一定程度上直接影响到护生临床实习的效果.传统的教育体制,使临床护理教学的定位不清晰,没有明确的培养方向,加之近年来护生的起点低,直接影响着临床护生的培训效果.变革是产生于一种不同于以往的事物,分有计划的变革和无计划的变革,其目的是适应环境变化和改变员工行为.影响变革的因素有内部和外部因素,变革的目标是结构、技术和人员变革等.
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文献信息
篇名 探讨变革理论在临床护理中的应用
来源期刊 按摩与康复医学(下旬刊) 学科 医学
关键词 变革理论 临床护理 应用
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 康复与护理
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号 R471
字数 3539字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于恩英 5 7 2.0 2.0
2 张建玲 9 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
变革理论
临床护理
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
按摩与康复医学(下旬刊)
月刊
1008-1879
44-1667/R
广州市恒福路60号
chi
出版文献量(篇)
8370
总下载数(次)
9
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