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摘要:
结合高师音乐专业的教育目标,笔者对音乐教育专业手风琴教学进行了有效的探索,在集体课授课形式下,将基本演奏技法、即兴伴奏、教学法、重奏训练和讲座五个部分有机地贯穿在整个教学过程之中.并对考试内容以及评价做了有益的探索.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅论高师手风琴集体课教学
来源期刊 发展 学科 教育
关键词 高师 手风琴 集体课
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 学术纵横
研究方向 页码范围 127
页数 分类号 G65
字数 1868字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8863.2010.02.082
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡炬 甘肃联合大学音乐系 7 12 2.0 3.0
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高师
手风琴
集体课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发展
月刊
1004-8863
62-1083/F
16开
兰州市中央广场1号
54-126
1988
chi
出版文献量(篇)
14892
总下载数(次)
7
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