作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
化学课程标准对化学课堂教学作出了明确规定,目的是使学生经历基本的探究过程,受到科学态度和科学精神的熏陶,掌握初步的化学知识和实验技能.化学自身的学科特点决定了化学课堂教学要提高学生的科学素质,促进学生的全面发展.因此,教师要按照新课标的理念着重培养学生的化学能力,激发学生学习化学的积极性.
推荐文章
新课程理念下初中化学实验教学策略的改进和创新
新课程理念
初中化学
实验教学
改进
创新
新课程理念下初中化学创新实验教学对策
新课程
初中化学
实验教学
谈谈新课程理念下的初中化学教学
新课程
化学教学
实验课
新课程改革背景下初中化学实验教学策略研究
新课程改革
初中化学
实验
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课程理念下初中化学实验教学的做法和体会
来源期刊 学周刊C版 学科 教育
关键词 新课程理念 化学实验教学 科学素质
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114
页数 分类号 G63
字数 2246字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课程理念
化学实验教学
科学素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊C版
月刊
chi
出版文献量(篇)
14623
总下载数(次)
8
总被引数(次)
16678
论文1v1指导