排除职业高中数学思维障碍的教学策略

• 作者: 吕素兰
• 来源期刊: 科学时代（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 职业高中 数学教学 思维障碍
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 226-227
• 分类号: G71
• 字数: 4282字
• 语种: 中文

摘要

本文主要讲述了如何排除职业高中数学思维障碍,提高学生的解题速度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕素兰		3	1	1.0	1.0