有效性思考:学生课堂的生命

• 作者: 徐小艳
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新课堂 课堂思考 掌握知识 智力培养
• 年，卷（期）: 2010,（18）
• 页码范围: 152
• 分类号: G632.3
• 字数: 2582字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.18.142

摘要

课堂是教学的主战场,如何在课堂中落实知识,掌握知识,让学生学会学习,最好的途径就是思考.怎样让学生有效地去思考,这是摆在我们教师面前值得深思的问题.