糖化血红蛋白认知专题教育对糖尿病患者血糖控制的影响

• 作者: 徐培 王平 王泉
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 糖化血红蛋白 糖尿病患者 专题教育 认知 血糖控制
• 年，卷（期）: 2010,（35）
• 页码范围: 4288-4289
• 分类号: R5
• 字数: 2571字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2010.35.026

摘要

目的 通过HbA1c认知专题教育,改变患者HbA1c达标控制状况差、认知率低下、监测频率不足的问题.方法 选择在我院内分泌科的100例糖尿病患者,于教育前、教育后1年随访时发放笔者自行设计的HbA1c认知问卷调查表并监测HbA1c数值进后前后对照,同时成立HbA1c认知教育小组,制定专题教育计划、方法、内容并组织实施.结果 患者对HbA1c认知率教育前后差异有统计学意义(P＜0.01),教育后患者对HbA1c监测频率较教育前有所提高,教育前后患者血糖控制情况比较差异有统计学意义(P＜0.01).结论 开展HbA1c认知专题教育有助于提高患者对HbA1c的关注和认知,能改善其监测行为和血糖控制状况.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王平	江苏省徐州中心医院内分泌科	27	175	7.0	13.0
2	徐培	江苏省徐州中心医院内分泌科	8	48	4.0	6.0
3	王泉	江苏省徐州中心医院内分泌科	9	52	4.0	7.0