创新科教电视节目编导培养模式的研究与与探索

• 作者: 郑士辰
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 科教电视节目 影视编导 培养模式
• 年，卷（期）: 2010,（19）
• 页码范围: 28-29
• 分类号: G642.0
• 字数: 3832字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.19.024

摘要

科教电视节目编导上承精深博大的现代科学知识,下接电视观众的实际需求.要在每一部作品中,架起一座畅通无阻的知识之桥, 需要编导具备一些特殊的素质能力.而这种能力既不是空穴来风,也不会唾手可得,需要有目的的培养与造就.目前,对科教电视节目编导的科学素质的培养还没有一个明确的做法,本文就如何发挥综合性大学的文理互补、门类齐全的学科优势,改革课程设置与培养模式,对编导科学素质的培养方式与途径做出探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑士辰	湖南大学新闻传播与影视艺术学院	3	0	0.0	0.0