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摘要:
自开展自主互助学习型课堂以来,我们在课堂上就充分调动全体学生的主动性、参与性、积极性,充分发挥课堂四十分钟的效益和潜能做了大量的研究和试验,可以说是各具特色,百花齐放.
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课前预设
评价
如何上好初中数学试卷讲评课
试卷讲评课
初中数学
主观能动性
数学教学
解题思路
学生
错题
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何上好数学讲评课
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 数学 讲评课
年,卷(期) 2010,(13) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 160
页数 分类号 G63
字数 1913字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2010.13.105
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵焕鹏 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学
讲评课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
出版文献量(篇)
48292
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