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摘要:
针对计算机专业与计算机课程教学中存在的主要问题,要提高计算机教学质量,需要综合考虑教育性质、教育对象、培养目标等因素的影响,以需求和岗位重建计算机专业课程体系,对计算机教学形式、手段、方法进行创新改革.
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计算机基础
教学方式
实践环节
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高职院校
计算机网络技术
项目式教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职院校计算机专业教学形式的分析
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 高等职业 教学形式 计算机教学
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 190,160
页数 分类号 G71
字数 2812字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2010.04.124
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙琪 河南经贸职业学院信息管理系 17 49 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等职业
教学形式
计算机教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导