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摘要:
文章从企业对高职商务英语专业学生职业能力的要求入手,分析了高职商务英语专业的学生职业能力培养存在的问题,进行了高职商务英语专业职业能力培养的探索.提出调整培养目标,更新课程体系,构建"能力本位双证书"人才培养模式,采用行动导向教学法进行有针对性的教学,加强师资培养,提升教师的培养能力,利用丰富的校园活动、校内实训、校外社会实践和专业实习实训,强化学生的就业能力和岗位适应能力等措施.
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文献信息
篇名 高职商务英语专业学生职业能力培养的探讨
来源期刊 网络财富 学科 文学
关键词 高职 商务英语 职业能力培养
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 68-69
页数 分类号 H3
字数 5006字 语种 中文
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研究主题发展历程
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高职
商务英语
职业能力培养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网络财富
半月刊
1672-5441
12-1392/G2
大16开
北京市
1987
chi
出版文献量(篇)
7882
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13
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