实验方法改进的探索

• 作者: 郑锡金
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 实验演示 示范操作 反射光线 电学实验 入射光线 光具盘 教学方法 光的反射 滑动变阻器 大气压强
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

【正】教师在讲台上做演示实验,学生观看老师的示范操作、实验步骤、实验现象,然后教师引导学生得出规律,这是科学教师的传统教学方法。实验演示成功,现象明显,数据准确,规律一般就能顺利得出,教师就以为学生掌握了研究科学的知识和原理,认为教学成功了。

作者信息

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1	郑锡金		1	0	0.0	0.0