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摘要:
<Java Web动态网站设计>课程教学过程中如何提高学生的学习效率,培养学生的主体性和创新能力,是值得研究的问题.以教学为出发点,探讨了在<Java Web动态网站设计>教学中对学生学习兴趣、主体性的形成和创新能力培养的教学方法.
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文献信息
篇名 高职院校《Java Web动态网站设计》课程的教学探讨
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 项目驱动 协作 坡度教学 信息技术与课程整合
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 分类号 G71
字数 2127字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2010.12.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张庆丰 马鞍山职业技术学院计算机系 16 19 2.0 4.0
传播情况
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2014(1)
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2016(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
项目驱动
协作
坡度教学
信息技术与课程整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导