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摘要:
不同类型的学生教育,就像松树与牡丹需要不同的肥料一样,我们不能固守一种教育方法,而是要充分考虑到学生的个性,采取适当的方法引导培养,因材施教,那么无论哪一种个性的学生都会闪烁出动人的光彩,同样也能使我们的班主任工作做到事半功倍的效果.
内容分析
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文献信息
篇名 特别的爱给特别的你——班级管理中的"因材施教"
来源期刊 网络财富 学科 教育
关键词 班级管理 因材施教 方法
年,卷(期) 2010,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60
页数 分类号 G42
字数 2587字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
因材施教
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网络财富
半月刊
1672-5441
12-1392/G2
大16开
北京市
1987
chi
出版文献量(篇)
7882
总下载数(次)
13
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