让每一个学生抬起头来——略论行困生的行为改进

• 作者: 周智群
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 行困生 情感交流 尊重 人格 闪光点
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 管理
• 页码范围: 26-27
• 分类号: G635.1
• 字数: 3381字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2010.06.015

摘要

行困生产生的原因是多种多样的,而其个体内在的原因却是主要的.为此,我们要通过情感交流,引导他们转变,不断增加对他们的感情投入;尊重行困生的人格,让其自我转变;发掘行困生的闪光点,知人善用,增强其自信心,转变其学习态度.由此而切实、有效地解决一些行因生问题,让每一个学生抬起头来.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周智群		1	0	0.0	0.0