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摘要:
提出学校教育应树立正确的教育理念,开辟校训教育的多种途径,明确学校定位,弘扬人文精神.以此提高对校训功能和价值的认识,在重实践的基础上克制校训设立流于形式,使其发挥应有的育人功能.
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文献信息
篇名 试论校训问题的解决思路
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 校训问题 解决思路
年,卷(期) 2010,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 131-132
页数 分类号 G47
字数 2171字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2010.33.088
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何剑 194 842 12.0 16.0
2 高雅 川北医学院学生处 12 25 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
校训问题
解决思路
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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