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摘要:
调动起学生的学习兴趣,是酒店教学研究的重点之一,教师可以创设情境模式,满足学生兴趣,评价标准多元,运用模拟酒店教学模式培养学生兴趣.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何在酒店教学中培养学生的兴趣
来源期刊 大舞台 学科 教育
关键词 兴趣 酒店教学 情景模式 评价标准多元 模拟 酒店教学模式
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 208
页数 分类号 G71
字数 2353字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-1200.2010.08.186
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王荣红 23 58 5.0 6.0
2 李云 31 258 6.0 15.0
3 邱正英 15 15 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (5)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1986(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2000(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(1)
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2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
兴趣
酒店教学
情景模式
评价标准多元
模拟
酒店教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大舞台
双月刊
1003-1200
13-1004/J
大16开
河北省石家庄市槐安东路113号
18-8
1958
chi
出版文献量(篇)
14582
总下载数(次)
33
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