作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
喜欢游戏是每个人的天性,所以在游戏中学习的效果是最好的,尤其面对枯燥的钢琴练习曲和一些重复性手指练习的时候,更需要加入游戏的元素.另外,学习的过程应该是快乐的、愉悦的,更重要的是,老师在当中发挥的作用,能在幼儿学习钢琴的过程中起到催化剂的作用,这就是老师的作用.
推荐文章
让幼儿在情境游戏中快乐成长
体育情境教学
情境创设
幼儿教育
运动技能
让幼儿在美术游戏中寻找快乐
幼儿园
美术教育
游戏
快乐教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让幼儿在游戏中快乐地学习钢琴
来源期刊 大舞台 学科 教育
关键词 钢琴 幼儿 游戏 教学
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 203-204
页数 分类号 G61
字数 3327字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-1200.2010.08.182
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张宁 广东文艺职业学院音乐系 10 12 1.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
钢琴
幼儿
游戏
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大舞台
双月刊
1003-1200
13-1004/J
大16开
河北省石家庄市槐安东路113号
18-8
1958
chi
出版文献量(篇)
14582
总下载数(次)
33
论文1v1指导