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谈西部农村中学信息技术课的教学策略
谈西部农村中学信息技术课的教学策略
作者:
马玉玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
西部农村中学
信息技术
信息素养
合作学习
摘要:
我国西部农村中学信息技术课程的普及已经经历了几个年,那么作为信息技术学科的教学策略如何?文章提出教师应该提高信息素养;教学内容要联系现实生活、精选内客、拓展思路;教学方法要灵活多样;教学组织形式要重视小组合作学习提高教学效果,从而构造一个真正有效的课堂.
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篇名
谈西部农村中学信息技术课的教学策略
来源期刊
学园
学科
教育
关键词
西部农村中学
信息技术
信息素养
合作学习
年,卷(期)
2010,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
151-151
页数
分类号
G434
字数
1533字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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被引次数
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1
马玉玲
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研究来源
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期刊影响力
学园
主办单位:
云南出版传媒(集团)有限责任公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-4810
CN:
53-1203/C
开本:
大16开
出版地:
云南省昆明市
邮发代号:
64-53
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
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总被引数(次)
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