基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
因地制宜地合理利用各种课程资源设计生物作业,为学生的发展创造更大的空间,是高中新课程标准基本要求,也是确保高中新课程实施的有力保障.
推荐文章
高中生物课程资源开发及应用的措施研究
课程资源
措施研究
应用现状
浅谈学好高中生物的策略
高中生物
策略
研究
理论联系实际
总结
关于做好高中生物复习的几点思考
高中生物
高考复习
思考
浅谈如何做好高中生物教学设计
高中生物
教学设计
有效策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 合理利用课程资源,把好高中生物作业的素材关
来源期刊 新课程(教育学术) 学科 教育
关键词 课程资源 高中生物作业 素材
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 19
页数 分类号 G63
字数 2070字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯全成 4 3 1.0 1.0
2 张传德 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课程资源
高中生物作业
素材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·中旬
月刊
chi
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
论文1v1指导