分层教学的几个误区

• 作者: 姚爱军
• 来源期刊: 现代农村科技
• 学科: 教育
• 关键词: 分层教学 误区 作用
• 年，卷（期）: 2010,（21）
• 页码范围: 61
• 分类号: G71
• 字数: 1622字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-5329.2010.21.059

摘要

职业技术教育是我国教育的重点,分层教学模式在职业教育中的应用有利于教师进行有针对性地教学,对职业教育的发展有很大的作用.但是由于教师、学生、教材等多方面原因,分层教学在实施过程中存在几个误区.文章对这些误区进行了深入阐述,分析了原因,以期使分层教学模式在职业教育过程中发挥更大的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚爱军		4	3	1.0	1.0