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高中语文老师要坚持写下水作文
高考作文
下水作文
作文教学
提高语文教师“下水作文”水平的策略
下水作文
写作技巧
语文教学
浅谈小学语文教师下水作文
小学语文
下水作文
作用
要敢于向课件说“不”
新课程
物理课件
五“不”原则
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语文老师要敢于“下水”作文
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 小学作文 教师“下水” 方法
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王广智 2 0 0.0 0.0
传播情况
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节点文献
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学作文
教师“下水”
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4074
总下载数(次)
5
总被引数(次)
21953
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