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摘要:
本文针对地方民族高校学生参加全国ITAT教育工程就业技能大赛竞赛的现实情况,论述了我院AutoCAD课程的教学现状、改革与措施.
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从技能大赛的“就业能力”反观职业院校课程体系改革的提升
技能大赛
就业能力
职业院校
课程体系
改革的提升
民族高校的AutoCAD教学探索
应用软件
AutoCAD
教学
探索
试论高校就业指导与大学生就业
就业指导
大学生
就业
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 试论民族高校AutoCAD就业技能大赛
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 民族高校学生 ITAT就业技能 AutoCAD课程 改革与措施
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 181-183
页数 分类号 G75
字数 4094字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2010.10.094
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
民族高校学生
ITAT就业技能
AutoCAD课程
改革与措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
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